Kód predmetu:

N424F0_4B

Názov predmetu:

Filozofia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností:

prednáška – 2 hod. týždenne (prezenčná metóda)

Počet kreditov:

2

Odporúčaný semester:

Biotechnológia – bakalársky (denná prezenčná), 1. semester
Chémia, medicínska chémia a chemické materiály – bakalársky (denná prezenčná), 1. semester

Stupeň štúdia:

1.

Podmieňujúce predmety:

žiadne

Podmienky na absolvovanie predmetu:

Študent absolvuje záverečnú skúšku. Skúška sa hodnotí bodmi a následne sa vyjadrí v percentuálnom výsledku. Na úspešné absolvovanie skúšky je potrebných minimálne 56%. Študent získa za predmet kredity ak úspešne absolvuje skúšku, podľa študijného poriadku.

Výsledky vzdelávania:

Študent získa znalosti zo základov filozofického myslenia. Dokáže identifikovať fázy, princípy, metódy a formy vedeckého poznania. Získa vedomosti o filozofických a environmentálnych otázkach techniky a o princípoch individuálnej, spoločenskej a environmentálnej zodpovednosti inžiniera.

Stručná osnova predmetu:

Odporúčaná literatúra:

Základná:

• AZENBACHER, A. Úvod do filozofie. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990. 304 s. ISBN 80-04-25414-4.
• ŠPIRKO, D. Základy environmentálnej filozofie. Bratislava : STU v Bratislave, 1999. 148 s. ISBN 80-227-1234-5.
• ŠPIRKO, D. – PLCHOVÁ, J. – ZATROCHOVÁ, M. Princíp zodpovednosti v technologických a manažérskych aktivitách. Bratislava: Nakladateľstvo STU, 2013. 71 s. ISBN 978-80-227-4049-4.

Odporúčaná:

• CRAIG, E. Philosophy. A Very Short Introduction. Oxford: Oxford Universty Press, 2002. 145 s. ISBN 0-19-285421-6.
• FILKORN, V. Povaha súčasnej vedy a jej metódy. Bratislava: Veda, 1998.
• JONAS, H. Princip odpovědnosti (pokus o etiku pro technologickou civilizaci). Praha: Oikúmené, 1997.

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu:

slovenský jazyk, anglický jazyk

Celkový počet hodnotených študentov:

722

A 54.0 %

B 29.9 %

C 13.2 %

D 1.8 %

E 0.8 %

FX 0.3 %

Dátum poslednej zmeny:

13. 9. 2021

AIS: 2023/2024   2021/2022   2019/2020   2018/2019   2017/2018